Lanzo este primer post ahora, mientras acabo de cursar el postgrado de Agente de Igualdad por la UJI, gracias a la Fundación Isonomia. Y así lo hago, porque tras muchas lecturas te das cuenta de que en España seguimos siendo machistas y ciertamente, no podría ser de otra manera.
Atribuyen a Einstein la cita de: ¿Qué sabe el pez del agua en el que nada toda su vida? Y de verdad, nos parece una gran cita. Por ello, la usamos. Cambiemos el pez por el hombre o la mujer y el agua por el machismo.
Lógicamente, hace unos años estaba mejor visto pegar a una mujer y especialmente si era "tu mujer". Este tipo de actos ya no quedan tan impunes y aquel tipo de sexismo tan evidente ha desaparecido en gran medida, dejando paso a otro más sutil.
En el vídeo que os hemos dejando arriba se puede ver como desde la buena intención protegemos a las niñas y envalentonamos a los niños. ¿Son diferentes a esa edad? ¡Ah! ¡Perdón! ¡Qué es el mismo niño con ropas diferentes!
¿Entonces solo cambia la ropa? No, lo importante no es la ropa, es el mensaje y la estimulación que lanzamos.
A él, desde que nace le invitamos a conquistar el mundo, aunque eso le ponga el peligro, le reste sensibilidad y le haga desarrollar conductas de riesgo.
A ella le infundimos miedo y fragilidad, no se vaya a romper, y la protegemos de un mundo que es un peligro. De paso, le recordamos lo guapa que es, como si fuera su principal arma. Y así, día tras día.
¿Quién tiene la culpa? Nadie. No estamos aquí para buscarlos. Son las fuentes de las que hemos bebido durante toda nuestra vida las que nos han hecho así. No estamos buscando culpables. Estamos tratando de poner luz en algunas de las cosas que podemos cambiar.
La próxima vez que cojamos en brazos a un bebé, independientemente del color de su ropa podemos transmitirle algo diferente: seguridad, estimulación por la exploración, amor... como si no fuera ni niño, ni niña. Simplemente, como si se tratara de un ser humano que debe poder trazar su propio camino sin quedar encorsetado y limitado desde su más tierna infancia.
¿Y cuál será su dirección? La que libremente elija.
¿Y cuál será límite? El que libremente establezca.
¿O está mal que un niño sea sensible? ¿O una niña sea una líder?
Si tenemos tiempo, seguiremos escribiendo. Aunque realmente, lo que queremos de esta web, es construir una guía con la que los centros educativos puedan analizar su nivel de coeducación y ver si realmente estamos educando en igualdad o no. Pero eso llegará poco a poco, que Roma no se construyó en un día.
Si has leído esta entrada, solo queremos darte las gracias.
Cap comentari:
Publica un comentari a l'entrada